В качестве ведущих педагогических идей опыта выдвигаются базовые положения педагогики сотрудничества:
Гуманное отношение к детям, выражающееся в заинтересованности в их судьбе, оптимистической вере в ребенка, мастерстве общения, отсутствии прямого принуждения;
Демократизация педагогических отношений, находящая проявление в реализации права ребенка на ошибку, свободный выбор, собственную точку зрения;
Изменение роли учителя в образовательном процессе, превращение его в Навигатора, Лоцмана в продвижении ребенка по пути познания, в тоже время учитель становится Менеджером собственной педагогической системы;
Использование положительной стимуляции учения;
Комплексный подход
к разработке дидактического материала;