Среди первоочередных задач современного воспитания, отмеченных в концепции модернизации Российского образования, это содействие здоровому образу жизни подростков, создание условий для активизации субъектной позиции ребенка, формирование культуры здоровья, потребности в занятиях физической культурой и спортом, готовности поддерживать здоровье в оптимальном состоянии, умения вырабатывать индивидуальную программу охраны здоровья.

Проблемы здоровья сейчас у всех на слуху. Все чаще вспоминают слова Сократа о том, что "здоровье - не все, но все без здоровья - ничто". О плохом здоровье подрастающего поколения стали говорить открыто на всех уровнях. На последнем августовском совещании главный педиатр поликлиники сообщила, что 70% детей рождаются с патологией. А это значит, что работа учителя физической культуры по сохранению, формированию и укреплению здоровья учащихся становится все сложнее и ответственнее. Но деятельность педагога, на мой взгляд, заключается в вовлечении учащихся в совместную с учителем творческую учебную деятельность, развитии их познавательной инициативы, обучению самостоятельному использованию различных средств физического воспитания.

У квалифицированного педагога на первом месте сейчас проблемы личностной мотивации самосовершенствования ученика. Да и что такое 2 учебных часа в неделю, если для нормального физического развития ребенку необходимо 2 часа двигательной нагрузки ежедневно. Поэтому актуальна деятельность педагога, где на первый план выходит внутренний мир учеников и необходимость формирования системы своей работы, направленную на воспитание творческой активности и самостоятельности.

Считаю, что необходимо концентрировать свои усилия на углубленном развитии мотивации школьников к физическому самосовершенствованию, содействовать их саморазвитию, формировать самостоятельность и самоконтроль в осуществлении различных видов спортивной деятельности.

Самосовершенствование - это стремление каждого человека стать лучше, а физическое самосовершенствование - это индивидуальный стиль физкультурной деятельности.

Многие аспекты вышеназванной проблемы остаются до настоящего времени недостаточно изученными и обоснованными, следовательно, процесс формирования умений физического самосовершенствования до сиих пор остается актуальным и перспективным. Занятия физической культурой и спортом дает не только чувство физического совершенства, но придает ему силы и формирует его дух. Поднимает уровень моральных качеств человека, что так необходимо нынешнему обществу. А это значит новый подход к жизни, учебе, работе, новые достижения. Вот эффект физической культуры в государственном масштабе. Физическое совершенство - это вообще нормальная здоровая жизнь, которая открывает все новые и новые возможности для реализации сил и талантов.