В качестве ведущих педагогических идей опыта выдвигаются базовые положения педагогики сотрудничества:

 

Гуманное отношение к детям, выражающееся в заинтересованности в их судьбе, оптимистической вере в ребенка, мастерстве общения, отсутствии прямого принуждения;

 

Демократизация педагогических отношений, находящая проявление в реализации права ребенка на ошибку, свободный выбор, собственную точку зрения;

 

Изменение роли учителя в образовательном процессе, превращение его в Навигатора, Лоцмана в продвижении ребенка по пути познания, в тоже время учитель становится Менеджером собственной педагогической системы;

 

Использование положительной стимуляции учения;

 

Комплексный подход к разработке дидактического материала;