Untitled Document

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ - 2007

СПИСОК ПО АВТОРАМ:

УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОСНОВА
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ

ПОДГОТОВКА К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ ЧЕРЕЗ ФОРМИРОВАНИЕ
НАВЫКОВ БЕЗОПАСНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ,
НЕОБХОДИМЫХ В УСЛОВИЯХ СТРЕССОВЫХ СИТУАЦИЙ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ

3. Антонова Елена Николаевна

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ГЕОГРАФИИ
ЧЕРЕЗ ГРУППОВУЮ И ИНДИВИДУАЛЬНУЮ ФОРМЫ РАБОТЫ

4. Балюк Ольга Николаевна

СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ

5. Белова Е.А.

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
ЧЕРЕЗ ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ФОРМ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ

6. Варламова Светлана Ивановна

РАЗВИТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОЛОГО-КРАЕВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА
НА УРОКАХ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ

7. Васина Татьяна Владимировна

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПСИХОСОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ
ПАРАЛЛЕЛЬНО-РАЗДЕЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ

8. Власова А.В.

РАЗВИТИЕ ОСНОВ ПАТРИОТИЧЕСКОГО САМОСОЗНАНИЯ ЛИЧНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
ЧЕРЕЗ АКТИВНОЕ ПОЗНАНИЕ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ СВОЕЙ "МАЛОЙ РОДИНЫ"

9. Воробьева Елена Евгеньевна

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ Л.В. ЗАНКОВА
ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ
НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ
В ОСНОВНОЙ И СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

10. Ерёменко Ирина Ивановна

ТЕХНОЛОГИЯ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ УЧЕНИКА
И СПОСОБ РЕФЛЕКСИИ ПЕДАГОГА

11. Жарова Елена Анатольевна, Ярошенко Нина Евгеньевна, Якушенко Наталья Федоровна

ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАК ВЕДУЩИЙ МЕХАНИЗМ РАЗВИТИЯ ОУ

12. Заботин Владимир Александрович

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ
КАК СРЕДСТВО УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ

13. Зайцева Татьяна Юрьевна

СЕМЕЙНЫЙ КЛУБ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И РОДИТЕЛЕЙ

14. Зякина А.В.

СИСТЕМА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ
СУБЪЕКТНОЙ АКТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ

15. Иванова Валентина Николаевна

ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ
В СИСТЕМЕ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ Д.Б. ЭЛЬКОНИНА – В.В. ДАВЫДОВА
СРЕДСТВАМИ ГЕОГРАФИИ

17. Козырева Галина Николаевна

ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НАВЫКА ЧТЕНИЯ (БЕГЛОСТИ)
ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ ТРЕНИРОВОЧНЫХ УПРАЖНЕНИЙ
И ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

18. Колесова Е.В.

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ БИОЛОГИИ

19. Коллектив МДОУ «Детский сад №6 «Солнышко» г.Юрьев-Польский

ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ПАТРИОТИЗМА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА

20. Круглова Евгения Викторовна

РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У ДЕТЕЙ
ЧЕРЕЗ ИГРУ – ДРАМАТИЗАЦИЮ

21. Кудра Елена Михайловна

СОЗДАНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ
В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ
КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
В КОНТЕКСТЕ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ

22. Кузьмин Алексей Юрьевич

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ГУМАНИЗАЦИИ И ГУМАНИТАРИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
ПРИ ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

23. Ларионова Вера Ивановна

ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

24. Ларюшкина Лариса Евгеньевна

СОЧЕТАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ УРОЧНОЙ И ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
КАК УСЛОВИЕ СОЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ОДАРЕННЫХ УЧАЩИХСЯ

25. Лукьянова Галина Ивановна
ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО- НРАВСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ
НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛИТЕРАТУРЫ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ

26. Мазухина Людмила Андреевна

РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ, НЕОБХОДИМЫХ
ДЛЯ УСПЕШНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ
ЧЕРЕЗ РАЗЛИЧНЫЕ ВИДЫ ТРЕНИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

27. Милованова Л.В.

ПРАКТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ
КАК ОСНОВА ДЛЯ ОСМЫСЛЕННОГО ВЫБОРА ПРОФИЛЯ

28. Напалков Александр Владимирович

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ
ЧЕРЕЗ ОБРАЩЕНИЕ К НАРОДНЫМ ПРОМЫСЛАМ НА УРОКАХ "ТЕХНОЛОГИИ"

29. Осипова Альбина Николаевна

ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОЙ ПОЗИЦИИ УЧАЩИХСЯ
В ФИЗИЧЕСКОМ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИИ

30. Прохорова Ирина Александровна

ФОРМИРОВАНИЕ СПОСОБНОСТИ УЧАЩИХСЯ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ САМООРГАНИЗАЦИЮ ЛИЧНОСТИ
С УЧЁТОМ ИХ ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ
И НА ОСНОВЕ ПРИЁМОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО БИОЛОГИИ.

31. Путинцева Ирина Александровна

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ
ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

32. Романова Л.Ю.

ОСВОЕНИЕ УЧАЩИМИСЯ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ НА УРОКАХ
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТРУДА
КАК ОСНОВЫ ДУХОВНОСТИ

33. Рюмина Наталья Владимировна, Шипицына Ольга Валентиновна

НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ДЛЯ ОКАЗАНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
НЕОРГАНИЗОВАННЫМ ДЕТЯМ И ИХ РОДИТЕЛЯМ

34. Семёнова Ирина Владимировна

ЛЕКЦИОННОЙ–СЕМИНАРСКАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ,
КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО
ИНТЕРЕСА К ФИЗИКЕ В СТАРШИХ КЛАССАХ

35. Семенова Татьяна Владимировна

РАЗВИТИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ
В ПРОЦЕССЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
(НА МАТЕРИАЛАХ ИНТЕГРИРОВАННОГО КУРСА
«ИСТОРИЯ И ЛИТЕРАТУРА ВЕЛИКОБРИТАНИИИ США»

36. Сергеева Галина Борисовна

ОБУЧЕНИЕ УСТНО-РЕЧЕВОМУ ОБЩЕНИЮ НА ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ
ЧЕРЕЗ ТЕХНОЛОГИЮ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ

37. Сердюкова Наталья Игоревна

РАЗВИТИЕ САМООЦЕНКИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ
ПОСРЕДСТВОМ РОССИЙСКОГО ЯЗЫКОВОГО ПОРТФЕЛЯ

38. Смирнова О.Н.

ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССОВ
СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА УРОКАХ ФИЗИКИ
КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ
К ПРОФИЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ

39. Соколова Людмила Семёновна

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАЩИХСЯ 5-8 КЛАССОВ
СРЕДСТВАМИ ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ
НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ВО ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

40. Сысенко Светлана Николаевна

СОЗДАНИЕ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ШКОЛЫ,
ОРИЕНТИРОВАННОЙ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА
ЧЕРЕЗ ОСВОЕНИЕ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ РОССИИ

41. Хайдукова Анна Владимировна

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЭКОЛОГО-КРАЕВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА
В ФОРМИРОВАНИИ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

42. Храмова Светлана Леонидовна

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ
2-3-Х СПЕЦИАЛЬНЫХ КОРРЕКЦИОННЫХ КЛАССОВ VII ВИДА
С УЧЕТОМ ИХ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ

43. Чернигина Ирина Сергеевна

ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
В РАМКАХ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ ПО ПРАВОВОЙ ТЕМАТИКЕ

44. Чирковская А.Г.

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
В ПРОЦЕССЕ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОГО ВОСПИТАНИЯ

45. Коннова Ж.Л.
РАЗВИТИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИЁМОВ УМСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
И ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ УСВОЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ

46. Лебедева Л.В.
УЧЕБНО-ФИЗИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

47. Барашкова И.В.
РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ В УСЛОВИЯХ
ЭВРИСТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ

48. Мосевнина А.А.

ФОРМИРОВАНИЕ У ШКОЛЬНИКОВ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ
К СЕЛЬСКОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

49. Лобанова Т.В.

СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИКТ)
В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ № 36 Г.ВЛАДИМИРА