В целях активизации профилактической работы по предупреждению детского дорожно – транспортного травматизма среди детей дошкольного возраста возникает необходимость распространения разнообразных форм и методов, используемых педагогами дошкольных образовательных учреждений в обучении детей дошкольного возраста безопасному поведению на улицах и дорогах.